PROGRAMA DEL CURSO

1.- Creación de tablas

Objetivo

Que el alumno pueda realizar anotaciones en forma de tabla en los dibujos (tablas de superficies, de características técnicas, etc.), asignando a las mismas un formato adecuado a través de los estilos de tabla.

Contenido

1. Creación de tablas
1. Elementos de la tabla
2. Crear tablas
3. Estilos de tabla
2. Ejercicios
1. Ejercicio: Crear tablas con textos
2. Ejercicio: Añadir contenido a las celdas automáticamente
3. Ejercicio: Añadir bloques a las celdas
4. Ejercicio: Fórmulas en las celdas de las tablas
5. Ejercicio: Crear y modificar estilos de tabla
6. Ejercicio: Crear nuevos estilos de celda
7. Ejercicio: Crear un estilo de tabla a partir de una tabla existente

2.- Modificación de tablas

Objetivo

Que el alumno pueda modificar las tablas insertadas en el dibujo, de modo que pueda asignarles la estructura, el contenido y el formato que en cada caso se precise. Se explican las propiedades de la tabla, las propiedades de las celdas, las herramientas de edición así como la posibilidad de insertar fórmulas en las tablas, también cómo vincular la tabla a datos externos.

Contenido

1. Modificación de tablas
1. Modificar el contenido de la celda
2. Modificar las propiedades de la celda
3. Edición de tablas
2. Ejercicios
1. Ejercicio: Modificar el contenido de la celda
2. Ejercicio: Modificar el formato de la celda
3. Ejercicio: Modificar el tamaño de la celda
4. Ejercicio: Insertar y eliminar filas y columnas
5. Ejercicio: Unir celdas
6. Ejercicio: Dividir una tabla

3.- Creación e inserción de bloques

Objetivo

Que el alumno conozca la utilidad de los bloques, cómo crearlos e insertarlos en el dibujo.

Contenido

1. Creación e inserción de bloques
1. Qué es un bloque
2. Crear bloques
3. Insertar bloques
4. Descomponer un bloque
2. Ejercicios
1. Ejercicio: Crear bloques
2. Ejercicio: Insertar bloques
3. Ejercicio: Insertar un dibujo como bloque
4. Ejercicio: Insertar bloques de otro dibujo
5. Ejercicio: Descomponer bloques

4.- Edición de bloques

Objetivo

Que el alumno conozca el Editor de bloques y lo utilice para modificar bloques creados en el dibujo. Se explica también cómo eliminar bloques del dibujo que no se han utilizado y ya no se quieren mantener en él.

Contenido

1. Edición de bloques
1. Qué ocurre al modificar un bloque
2. Modificar el bloque en el dibujo
3. Sustituir un bloque por otro
4. Cambiar el nombre del bloque
5. Eliminar bloques que no se precisan
2. Ejercicios
1. Ejercicio: Modificar bloques en el dibujo
2. Ejercicio: Antes de sustituir un bloque
3. Ejercicio: Sustituir bloque creando un bloque
4. Ejercicio: Sustituir bloque con un bloque de otro dibujo
5. Ejercicio: Sustituir bloque insertando un dibujo como bloque
6. Ejercicio: Cambiar el nombre del bloque
7. Ejercicio: Eliminar bloques que no se han utilizado

5.- Ordenes de acotación

Objetivo

Que el alumno conozca las distintas órdenes de acotación que presenta AutoCAD, de modo que pueda acotar los dibujos realizados utilizando los estilos de acotación que presenta el dibujo.

Contenido

1. Órdenes de acotación
1. Las cotas
2. Acceso a las órdenes de acotación
3. Órdenes de acotación
4. Crear cotas consecutivas
5. Creación automática de cotas
2. Ejercicios
1. Ejercicio: Órdenes de acotación
2. Ejercicio: Crear cotas consecutivas
3. Ejercicio: Acotación rápida

6.- Control de las variables de acotación

Objetivo

Que el alumno cree estilos de acotación propios, estableciendo el formato que se precise en cada momento y adaptando sus dimensiones al dibujo que se quiere acotar (en base a la unidad en la que se ha dibujado y la escala a la que se quiere imprimir). Se explican también las opciones que permiten la modificación de las cotas ya dibujadas.

Contenido

1. Control de las variables de acotación
1. Estilos de cota
2. Modificar las propiedades de las cotas
3. Modificar el valor de la cota
4. Editar cotas
2. Ejercicios
1. Ejercicio: Estilos de cota
2. Ejercicio: Modificar las propiedades de las cotas
3. Ejercicio: Modificar el valor de la cota
4. Ejercicio: Editar cotas
5. Ejercicio: Acotar plano de edificio

7.- Directrices múltiples

Objetivo

Que el alumno conozca todas las opciones relacionadas con la creación de directrices: creación y modificación de estilos de directriz, dibujo y edición de directrices.

Contenido

1. Directrices múltiples
1. Las directrices múltiples
2. Estilos de directriz múltiple
3. Crear directrices múltiples
4. Modificar directrices múltiples
5. Editar directrices múltiples
2. Ejercicios
1. Ejercicio: Crear directrices múltiples
2. Ejercicio: Modificar directrices múltiples
3. Ejercicio: Editar directrices múltiples

8.- Opciones avanzadas sobre presentaciones

Objetivo

Mostrar al alumno todas las opciones relacionadas con la creación e impresión de Presentaciones, de modo que pueda crear todo tipo de presentaciones que le permitan imprimir el dibujo realizado tal y como se precisa en cada caso.

Contenido

1. Opciones avanzadas sobre Presentaciones
1. Ventanas gráficas poligonales
2. Edición en una Ventana gráfica
3. Propiedades de la Ventana gráfica
4. Copiar presentaciones
2. Ejercicios
1. Ejercicio: Ventanas poligonales
2. Ejercicio: Modificar modelo
3. Ejercicio: Alinear y girar vistas
4. Ejercicio: Modificar las propiedades de las capas en la Ventana gráfica
5. Ejercicio: Inutilizar/Reutilizar capas en las Ventanas gráficas
6. Ejercicio: Aislar capas en las Ventanas gráficas
7. Ejercicio: Propiedades de las Ventanas gráficas
8. Ejercicio: Copiar Presentaciones

9.- Tablas de estilos de trazado

Objetivo

Mostrar al alumno los dos modos de estilos de trazado que utiliza AutoCAD. Se explica como crear y utilizar tablas de estilos de trazado para imprimir láminas con los colores y grosores que se establezcan en ellas, de modo que se puedan imprimir los objetos con propiedades distintas a las que presentan en el dibujo.

Contenido

1. Tablas de estilos de trazado
1. Conceptos generales
2. Estilos de trazado dependientes del color
3. Estilos de trazado guardados
4. Modificar el modo de Estilos de trazado del dibujo
2. Ejercicios
1. Ejercicio: Estilos de trazado dependientes del color
2. Ejercicio: Realizar cambios en las Tablas de estilos de trazado
3. Ejercicio: Estilos de trazado guardados
4. Ejercicio: Modificar Modo de estilo de trazado asignado al dibujo

10.- DesignCenter

Objetivo

Que el alumno utilice la herramienta DesignCenter para copiar a un dibujo elementos de otro dibujo ya creado, capas, estilos de texto y de acotación, bloques, presentaciones, etc. Su uso puede reducir considerablemente el tiempo de realización de un dibujo.

Contenido

1. DesignCenter
1. Utilidad de DesignCenter
2. La paleta DesignCenter
3. Acceso a contenidos en DesignCenter
4. Añadir contenido al dibujo desde DesignCenter
5. Abrir un dibujo desde DesignCenter
2. Ejercicios
1. Ejercicio: La paleta DesignCenter
2. Ejercicio: Añadir elementos al dibujo a través de DesignCenter